La théorie selon laquelle l'enfant le plus âgé est plus intelligent et a donc plus de chances de réussir est fausse. L'intelligence d'un enfant n'est pas déterminée par l'ordre dans lequel il est né, mais est plus susceptible d'être affectée par sa personnalité, son sexe, sa différence d'âge, la taille de sa famille et l’âge de ses parents.